viernes, 6 de noviembre de 2020

 

TRABAJO FINAL

1.    ÁREA

Psicopedagogía.

2.    TEMA

La didáctica en la matemática.

3.    TITULO

Estrategias didácticas virtuales para la enseñanza de la Resolución de Triángulos Rectángulos en los estudiantes de 4to de secundaria en el colegio X en la gestión 2020.

4.    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA

Este  planteamiento surge a raíz de que la mayoría de los estudiantes de 4to de secundaria del colegio X, no pudieron resolver algunos problemas de matemáticas propuestos por el maestro el cual se las impartía a través del aula virtual de Classroom dadas la situación por este problema de la pandemia del COVID 19 en esta gestión 2020. La matemática como ciencia que ha estado estrechamente ligada al proceso de desarrollo social ha ocupado en todos los tiempos la atención del hombre por enseñarla y aprenderla.

4.1. FORMULACIÓN DEL PROBLEMA

¿Cuáles son los motivos para que los estudiantes en su mayoría no puedan resolver problemas sobre la Resolución de Triángulos Rectángulos?

¿De qué otra forma se debe plantear los problemas matemáticos para que los estudiantes comprendan mejor el tema?

¿Será que algunos de los estudiantes necesitan más orientaciones para el manejo del classroom?

5.    PROPÓSITO DE LA INVESTIGACIÓN

5.1. PROPÓSITO GENERAL

El propósito de esta investigación educativa es el dar soluciones a los distintos problemas detectados en los estudiantes de cuarto de secundaria.

 

5.2. PROPÓSITOS  ESPECÍFICOS

·         Que los estudiantes de cuarto de secundaria comprendan el tema de los Triángulos Rectángulos.

·         Implementar algunos materiales didácticos  para la mejor comprensión de las matemáticas.

·         Orientar a los estudiantes sobre de cómo se puede manejar mejor la aplicación del classroom.

 

6.    SUPUESTO DE INVESTIGACIÓN

Esta investigación educativa se la realiza con la finalidad de responder y dar posibles soluciones a los problemas detectados durante la investigación.

 

7. JUSTIFICACIÓN

7.1. JUSTIFICACIÓN ACADÉMICA

Dentro de la Investigación Educativa del curso del Diplomado en investigación de la Escuela Marítima es pertinente que se realice esta investigación científica para dar seguimiento a problemas planteados.

7.2. JUSTIFICACIÓN METODOLÓGICA

 

 

7.3. JUSTIFICACIÓN PRÁCTICA O SOCIAL

 

 

8. ESTADO DE ARTE

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